viernes, 21 de enero de 2011

MICROBIOGRAFIA DE UN CANDIDATO A MARGINAL -- (1987/88)--

MICROBIOGRAFIA DE UN CANDIDATO A MARGINAL

--(ESPECIAL PARA "EL TIEMPO DE MIRANDA"--COLUMNA: SOCIEDAD, POLITICA Y HUMOR)--

Para empezar les transcribiré un relato que escribí el 28-12-1987, y fue publicado en el Diario "Ultimas Noticias", en la Semana Santa de 1988,con el pseudónimo de "Profetario Chirinos"- (Profesor y proletario)- y es una fantasía construída con materiales
de la realidad.--

Título:"MICROBIOGRAFIA DE UN CANDIDATO A MARGINAL"; Autor:Profetario Chirinos (Alias Víctor Gruber y/o viceversa).--

PARTE I: Actualmente estoy viviendo, a velocidades de vértigo,el período de transición de clase media baja a la marginalidad.Estoy convencido de que hay causas remotas, oscuras y profundas que explican esta situación; por ejemplo, que yo sepa, desde el siglo XV, más o menos, mis ancestros se dedicaron a vivir del legado de los fundadores del linaje, y como la parentela aumentó en proporción geométrica, y la riqueza en razón aritmética, el resultado, a través de los siglos, ha sido que desde muy joven he tenido que trabajar y depender de un salario: primero como maestro de escuela; luego como profesor de secundaria; y ahora como docente universitario.--

PARTE II: En 1987, me tocó la fortuna de ser contratado por una importante Universidad Nacional, y como es habitual en el interior de ese estadio, la eficiente burocracia universitaria se tardó solamente ocho breves meses y algunas semanas y días en cancelarme mis honorarios profesionales. Aprendí una gran lección: cualquier modificación de la nómina requiere de mucho tiempo, y de complejas operaciones de ingeniería de sistemas; además de numerosos y entrenados cerebros, manos expertas, y poderosas computadoras !MARAVILLAS DE LA MODERNIDAD! que vistas desde la óptica y situación de un simple asalariado, toman la forma-y el contenido- de un ritual de transición, con penitencias tales como ayuno forzado, y la necesidad imperiosa de pedir limosnas, entre parientes y amigos,durante largos y agónicos meses, mientras purgas tus culpas, y limpias tu alma, preparándote para merecer...el ingreso a nómina y el perdón de tus pecados.


PARTE III:Esa situación originó un retraso en el pago de alquileres del inmueble que habitaba, y por supuesto, en el pago de la consabida letra que todo inquilino decente debe pagar a cualquier propietario que se honre de tal. Mis reiteradas explicaciones sobre las causas "intramuros" de mis faltas, tropezaron con la incomprensión de entidades y personas cuyas vidas y mentes discurren completamente en la región "extramuros"; y en consecuencia fui demandado por incumplimiento de contrato, acción perfectamente legal y legítima, en dicha zona "exterior" a la mentada Universidad.

Por tanto,en el feliz diciembre de 1987, al son de los cánticos navideños, he tenido que circular por los pasillos de "Pajaritos", sede de los tribunales, y por bufetes de abogados.--
Las visiones que obtenía eran apocalípticas: secuestros, embargos, remates; pago de costas y honorarios,etc.,etc., me esperaban para el próspero año de 1988.
Tendría que repartir a mi esposa, hijos y enseres, entre mis parientes y amigos que aún no habían llegado a mi privileguiada situación; y debía disponerme a trabajar por la mañana, la tarde y la noche, para cubrir los daños y perjuicios que involuntariamente había ocasionado.
Además, en mis pocos ratos libres habría de ejercer el noble oficio de buhonero, para así equilibrar el descuadrado presupuesto personal y familiar.--

PARTE IV: En mis idas y venidas por el centro de la capital, en los menesteres propios de un buen demandado, observé un lugar bastente adecuado para mi futura buhonería, justo a la salida del Metro, Estación Capitolio, Esquina de la Bolsa-,existía un muro desocupado, en el cual podía poner estantes con mis libros de consulta, una pizarra mágica, y un cartel publicitario, que vestido de toga y birrete, leería con voz de conferencista sin micrófono, ofreciendo mi mercancía:

!TODO A VEINTE! CLASES INSTANTANEAS DE PRIMARIA SEGUN PROGRAMAS AÑOS 50¡¡

!TODO A VEINTE!CLASES RAPIDISIMAS DE FISICA Y MATEMATICAS SEGUN PROGAMAS DE BACHILLERATO AÑOS 60!!

TODO A VEINTE!!CLASES SUMARISIMAS DE HISTORIA,GEOGRAFIA, FILOSOFIA, PSICOLOGIA Y SOCIOLOGIA DE BACHILLERATO,SEGUN PROGRAMAS AÑOS 70!!

TODO A VEINTE!!CLASES INCREIBLES DE METODOS DE INVESTIGACION, NIVEL UNIVERSITARIO, ANTEPROYECTOS Y PROYECTOS, ASESORIA DE TESIS, SEGUN PROGRAMAS AÑOS 80!!TODO A VEINTE!.--

PARTE V: Luego, pensándolo mejor, dudé mucho que el gentío que circula apresurado por ese sitio estuviese interesado en tal quincalla intelectual, y por tanto me ví rematando estantes, libros y pizarra !TODO A VEINTE!

Rompiendo en pedazos el cartel de marras, echándolo por la alcantarilla , más cercana con la secreta esperanza que llegue a las paradisíacas orillas del Guaire y más allá.
También me ví rematando la toga y el birrete, al mejor postor, entre los graduandos de la primera promoción de 1988.

Y con el dinero obtenido me iría donde los mayoristas que venden productos de ocasión, y entraría inmediatamente en competencia con mis nuevos pares !TODO A VEINTE!

Por fin habré llegado al sitio que fuerzas tremendas me tienen reservado desde hace unos 500 años, más o menos, y contra las cuales lucho a brazo partido, desde mi nacimiento, ocurrido en los años treinta, en la antigua, y para entonces deprimida, zona aurífera y palúdica de El Callao, Estado Bolívar, Venezuela.--

ADVERTENCIA: Todo parecido con algún caso de la vida real es producto de una única, milagrosa e irrepetible coincidencia.--(Este relato ha terminado).--

NOTA: El autor es Licenciado en Historia (UCV--1976) y Profesor de la Escuela de Estudios Políticos y Administrativos de esa Universidad; también ejerce la docencia en el Colegio Universitario Francisco de Miranda.

lunes, 17 de enero de 2011

CARLOS RAÚL HERNANDEZ: "LA CONDICIÓN HUMANA"--EUD-CARACAS-15-01-2011-

La condición humana
Olvida que, pese a la gangrena, la decencia existe incluso en el chavismo

CARLOS RAÚL HERNÁNDEZ | EL UNIVERSAL
sábado 15 de enero de 2011 12:00 AM
En una secuencia memorable de la literatura del siglo XX, -y del Socialismo del Siglo XX-, André Malraux narra la historia de Katow, un agente de la Internacional destacado en Shanghai para la organización del Partido Comunista en 1927, días de la histórica sublevación de la ciudad. Derrotado el intento, detienen a Katow junto a muchos otros y lo arrastran a un viaje sin retorno en la infernal locomotora donde arrojaban vivos los insurrectos a la caldera. Lo conmueve el pánico de un joven camarada en la perspectiva de suplicio tan atroz y le cede el único bien valioso en ese momento terminal: la pastilla de cianuro, pasaporte a una muerte rápida. Prefiere inmolarse en el fuego, al fin y al cabo es uno de los jefes del movimiento.

Hombres excepcionales se yerguen desde la soledad del calabozo o la sala de torturas, para enfrentar el horror de la bestia del poder. Jan Valtin (seudónimo del periodista alemán Richard Krebs) en su autobiografía La noche quedó atrás, rememora cómo caminó por el peligro ultramortal de una inconcebible cuerda floja. Agente alemán de la KGB estalinista, engaña a la Gestapo al superar la tortura sin decir nada, y logra infiltrarse en ella. Se hace doble agente y mantiene ese juego suicida al servicio de Stalin, hasta que espantado por los crímenes soviéticos huye y escribe esta monumental obra. Dicen que la intensa historia de amor que vivió con su mujer, muerta en manos de los nazis, inspiró los personajes de Bogart y Bergman en Casablanca.

El periodista checo Julius Fucik enfrenta la muerte en la Gestapo con una serenidad sobrehumana y escribe en su Reportaje al pie del patíbulo: "Abro los ojos y aún no llega la muerte sino torturadores con cubos de agua a despertarme... aquellos a los que dañé, que me perdonen. A los que ayudé, que me olviden. Y que mi nombre jamás sea asociado a la tristeza". El escritor revolucionario ruso Vassily Grossman relata sus dolorosas, apasionantes, oscuras y profundas vivencias en Vida y destino. Preso primero en un campo de concentración nazi y luego en otro estalinista, conoce los dos infiernos para ayudarnos a concluir que ambos eran peores. En su extraña novela El Tunsgteno, Vallejo habla de Servando Huanca, y en Trilce, de Pedro Brito, ambos sindicalistas víctimas de la represión. Al último le consiguieron "en el cuerpo un gran cuerpo y en el bolsillo una cucharita muerta".

Todas esas obras, menos o más, autobiográficas (Malraux no estuvo en la rebelión de Shanghai pero sí en la gemela de Cantón) tienen un rasgo común. La fortaleza moral de los que se levantaban contra torturadores, sicarios, como cerca de nosotros aquellos "parados" en las cárceles castristas o las Damas de Blanco. Personajes reales y de ficción interactúan para reproducir el heroísmo verdadero de varias generaciones que murieron en pos de la inalcanzable utopía revolucionaria, pero cuyo pecado original lo celan la abnegación, el valor y el desinterés para enfrentar prometeicamente la tortura o la muerte. Prometeo es el símbolo de la libertad. Entregó el fuego y la artesanía a los seres de un día y Zeus hizo que el águila le comiera el hígado ad eternum. Desde la roca a la que estaba clavado por el centro del pecho, lejos de implorar, increpaba fieramente al poderoso, sin oír los mediadores que le pedían moderación. Prometeo es Franklin Brito y no murió por unas tierras, sino por no aceptar que le negaran su dignidad de ser humano. Esa será una imborrable impronta de crueldad, inhumanidad, ferocidad y sadismo en el hocico del régimen.

La degradación de esa épica revolucionaria es el Socialismo del Siglo XXI y en ella una excrecencia genérica que encarna el anti-Brito y la negación de cualquier moralidad. Vamos a llamarlo "Robertico" para personificar la claque de intelectuales gallináceos que medraron en la democracia, muy lejos siquiera de un rasguño, becarios en París, mimados por jerarcas culturales, nunca recibieron más que besitos. Hoy exuda arrojo, entre las botas de una dictadura tropical corrupta y desmoralizada, para insultar, calumniar, burlarse de tragedias ajenas, mentir como inquisidor, escaldar, ensuciar gente honorable (¡una bruja griega se dedicaba a convertir los hombres en cerdos para verlos hozar!). ¿Qué sentirá cuando asoma su rostro de piedra en la televisora del PSUV (y al espejo para afeitarse) o envilece el ciberespacio con twitts para malear la "guerrilla comunicacional"? Olvida que, pese a la gangrena, la decencia existe incluso en el chavismo.

@carlosraulher

WILFREDO FRANCO: SOBRE LA NUEVA LEY DE UNIVERSIDADES EN VENEZUELA--EUD--CARACAS--17--01--2011--

Fidel Castro y una nueva Ley de Universidades en Venezuela
WILFREDO FRANCO | EL UNIVERSAL
lunes 17 de enero de 2011 09:27 PM

El hombre que determinó la vida y pobreza de tres generaciones de cubanos en 50 años es el factor más influyente en el proyecto de país que un grupo de venezolanos intenta concretar en Venezuela desde el 04 de Febrero de 1992. ¿Cómo sería Venezuela si ese golpe de Estado hubiera sido exitoso? Aunque el proyecto ha avanzado bajo las cuidadosas directrices de Fidel, la decisión determinante será en Diciembre del 2012, y desde ahora la lucha será total por la conquista de las conciencias de cada uno de los venezolanos. Lamentablemente, el debate por una nueva Ley de Universidades se enmarca en esa lucha, y aun así, debe formularse un instrumento jurídico adecuado para el futuro del país. ¿Deseamos un régimen permanente basado en la integración partido-gobierno-Estado-comunas-milicias, bajo el dominio de un único líder, donde el pensar diferente o disentir sea un delito penado con cárcel o agresiones? La Universidad Autónoma no tiene cabida en ese esquema. ¡Cada quién decida en base a su conciencia!

El mundo de hoy y del futuro, es el mundo donde el Conocimiento Científico y Tecnológico determinan el progreso y bienestar de los pueblos. En los últimos 50 años el intelecto humano avanzó más que desde que el Homo sapiens desarrollara el lenguaje hace 200.000 años. Las naciones hundidas en la pobreza en 1950 hoy nos asombran con sus altos niveles de desarrollo socioeconómico y calidad de vida, y lo lograron a través de políticas e inversiones de recursos en dos áreas: a) educación y desarrollo científico y tecnológico, y b) libertad y estímulos a la iniciativa económica individual, familiar y empresarial.

En Europa, los países nórdicos, alcanzaron los más altos niveles de vida del mundo combinando altas inversiones en educación, ciencia y tecnología, a la par que en salud e infraestructura pública, con políticas de fusión de capacidades entre entes oficiales, empresas privadas y las universidades. Noruega comenzó a explotar petróleo en los 60 y en sólo 20 años transformó su sociedad de pescadores y agricultores en una sociedad de alta tecnología. Los Tigres Asiáticos, muy pobres en los años 50, hoy son líderes mundiales en electrónica, semiconductores, petroquímica y otras áreas de alto valor agregado y disfrutan de una envidiable calidad de vida. Si Ud., visitara una escuela, liceo o universidad de cualquiera de estos países, entendería el porqué de su milagro social y económico.

En estos países, como en los países líderes del conocimiento, la estructura de poder en las universidades está concebida para privilegiar el desarrollo del saber, vale decir, los más preparados tienen el mando, y la competencia por el poder es la misma competencia por y para el saber. Cada instituto tiene a la cabeza a la persona de mayor competencia en su área, escogido por sus logros académicos, y la docencia se deriva de la investigación y ambas contribuyen con la sociedad y el Estado, proveedores de recursos a las universidades. Los rectores son personalidades académicas notables y no personas surgidas de luchas políticas.

La nueva Ley de Universidades debe catapultarnos dentro de la Sociedad Global del Conocimiento y para ello no necesitamos inventar el agua tibia, sobran modelos exitosos para analizar y adaptar. Lo que no es aceptable, es que la necesidad de una nueva ley se convierta en la oportunidad para teñir de rojo-rojito a las universidades, o someterlas al designio del partido-gobierno-Estado que rige hoy (lo que ya es una terrible aberración); ello sería el mayor de los absurdos, pues castraría nuestras posibilidades de desarrollo como sociedad moderna de bienestar y progreso. Una universidad no es una institución para el cultivo del clientelismo político sino del conocimiento, las ciencias y las artes. La universidad debe ir 20 años adelante, explorando y marcando la ruta del desarrollo, con plena libertad de pensamiento, opinión y creación.

La nueva ley debe cerrar el paso al oportunismo y la holgazanería, y privilegiar las capacidades, la dedicación, la productividad y los logros. La tabula rasa no puede ser nunca la fórmula que impulse las capacidades creadoras del intelecto humano. Y no olvidemos algo, Venezuela requiere una reforma total de su sistema de educación, no sólo del universitario. El sistema debe poder formar científicos, educadores, técnicos y tecnólogos, artesanos y constructores, en un gradiente que permita el desarrollo de las capacidades según las aptitudes de cada uno. Un potencial científico sería un mal carpintero y un buen carpintero sería un mal científico. Hagamos una ley de universidades para la Venezuela de progreso y bienestar del 2021, no una para consolidar una hegemonía política que avanza en retroceso a toda velocidad, huyéndole al futuro brillante de la Humanidad.

wfranco01@hotmail.com

lunes, 10 de enero de 2011

JOSÉ M. NÚÑEZ GORRIN: MARX Y LA BOLIVARIANA

Marx y la bolivariana
JOSÉ MANUEL NÚÑEZ GORRÍN | EL UNIVERSAL
lunes 10 de enero de 2011 09:12 AM
El fanatismo termina por transformar y ocultar a los personajes y a veces los lleva a un nivel en la historia que no merecen. Este es el caso de Carlos Marx, un ser terrible y resentido.

Marx despreciaba al proletariado a quien decía defender. Los llamaba manos callosas, palurdos, ignorantes, estúpidos, plebe, raza de bárbaros y populacho obrero. Denigraba a sus lectores llamándolos asnos. Era racista y clasista, ridiculizaba a sus adversarios por negros o antiguos obreros. Aplicaba todo tipo de epítetos despreciativos a las personas de otros países, muchos de los cuales no puedo repetir. También era machista, de eso sobran ejemplos.

A pesar de ser bisnieto, nieto y sobrino de rabinos y que su padre fuese obligado a convertirse al luteranismo para poder ejercer como abogado, aborrecía a los judíos. Vivía de los préstamos de familiares y amigos, principalmente de Engels y frecuentemente no pagaba sus deudas. Trataba de vivir una vida burguesa, aun en la más absoluta miseria, alquilando una vivienda cuya renta que no podía afrontar y disponiendo de sirvienta. Para cobrar herencias llegó a lamentar que su madre aún no hubiera muerto o que el tío de su mujer resistiera tanto su enfermedad.

Marx veía enemigos por todas partes. No soportaba que lo contradijesen y fácilmente convertía a antiguos amigos en adversarios, a quienes desprecia. Bauer, Proudhon, Bakunin, Kriege, Feuerbach, Weitling, Lassalle, Hess y Ruge son solo algunos ejemplos de esto. Annenkov afirmaba que Marx personificaba a un dictador. Estaba acostumbrado a hacer triunfar su opinión aun a costa de artimañas, maniobras e intrigas.

Con un doctorado y una tesis versada sobre las filosofías griegas, Marx era un neófito en temas económicos, lo cual trató de corregir devorando libros de prestigiosos economistas. Sin embargo, nunca asistió a una clase formal de economía y no aceptaba ideas contrarias a sus posiciones, de ahí los problemas que lo llevaron a enormes errores. Señaló incluso que la economía era una porquería. Estudió la economía capitalista del siglo XIX pensando ingenuamente que estaba en su último desarrollo. Escribió las bases de su teoría con solo 29 años, sin haber trabajado nunca y en realidad jamás trabajó, se dedicó únicamente a escribir y a participar de forma intermitente en actividades de carácter sindical.

La abolición de la propiedad privada fue su principal utopía y su más grave error. En un mundo sin propiedad privada no hay forma de crear incentivos para que las personas trabajen más, sean productivas y surjan emprendedores.

Su segundo error fue creer que el capital no ofrecía ningún valor, que solo el trabajo lo creaba. Su desconocimiento no le permitió percatarse del valor que producen los empresarios y directivos con su visión, actitud, capacidad para tomar riesgos y decisiones, detectar oportunidades y formular estrategias.

Pensaba que el trabajo solo era fuerza y no fue capaz de visualizar la importancia de los conocimientos y de la productividad de los trabajadores. Creyó que todos debían recibir el mismo sueldo y no se imaginó que los trabajadores podían mejorar su calidad de vida formándose y obteniendo mayores ingresos. Nunca sospechó que los trabajadores podrían convertirse con el tiempo en empresarios, al dirigir empresas y crear unas nuevas.

Propuso que el valor de una mercancía debía establecerse solo por la cantidad de trabajo requerido, sin tomar en cuenta la ley de la oferta y la demanda y su papel como regulador del comercio a través del precio. Su utopía no tomó en cuenta el valor del producto para quien lo usa, el riesgo de su producción, las inversiones necesarias y su financiación. Sus propias contradicciones, que él mismo advirtió, fueron quizás las causas de no haber publicado los libros II, III y IV del Capital.

Marx llamaba a la destrucción del Estado a la manera de los anarquistas, para crear una dictadura del proletariado a escala universal. Promovía la abolición de la moneda y señalaba que las leyes, la moral y la religión eran prejuicios de la sociedad burguesa. Afirmaba que toda situación provisional del Estado tras una revolución reclamaba una dictadura enérgica. Poco se puede agregar.

Creía necesario enfrentar a los poseedores con los trabajadores, cuerpo a cuerpo, utilizando el terrorismo revolucionario. Proponía armar al pueblo, criticaba los sueños constitucionales de algunos y amenazaba a los burgueses con ser colgados. Afirmaba que el proletariado destruiría por la violencia al antiguo régimen de producción. Proudhon le advirtió los riesgos de su revolución y temía que condujera a un baño de sangre, como efectivamente ocurrió.

Este es el Marx a que esta inútil y destructiva revolución bolivariana idolatra y quiere seguir. Si luego de lo dicho alguien cree que debe lanzarse junto al Gobierno por ese precipicio, por qué no se lanzan solos y nos dejan al resto vivir y trabajar en paz.

PhD.
jmnunezgorrin@gmail.com

sábado, 25 de diciembre de 2010

LUIS BRAVO J.: MEMORIA EDUCATVA VENEZOLANA--No. 305--DEL 19 AL 25 DE DICIEMBRE--2010--

Memoria Educativa Venezolana

Boletín de análisis crítico de la coyuntura educativa y social

N° 305

19 al 25 de diciembre 2010

(…)Y la gente con toda razón cuando habla del presidente dice: “Chávez es bueno, pero está mal acompañado”.

Juan Veroes. Aporrea.org Vean como "Narciso" y el "Manganzón" se quedaron pendejos al lado de Orellana http://www.aporrea.org/regionales/a114179.htmlFecha de publicación: 18/12/10

La aprobación de la Ley de universidades, forma y fondo, es una nueva manifestación de abuso de poder. Nuevo atropello contra la patria digna en nombre del socialismo de los elegidos por designio divino. Cabalgata nocturna de los guardianes de la revolución poseídos por el alma en pena de Boves. Asamblea de la Santa Inquisición cultural.

Más y más presión por intermedio de un paquetazo legislativo que se está llevando por el medio a buena parte de la Venezuela que produce. Se aprueba una Ley de Universidades que reprime el trabajo creativo en nombre del empoderamiento de los excluidos. Funciona la lógica de los grandes propósitos para deslizar una nueva vuelta al garrote vil contra la universidad venezolana. Todo el poder para quien ya tiene demasiado sin control alguno. Menos Estado docente más gobierno clientelar. Nube de polvo del atraso y la dependencia cultural. Gas del bueno, toxico de ideología sin correspondencia en los hechos democráticos. Se busca una universidad al servicio de la hegemonía que no sabe gobernar pero si encandilar con promesas impagables. Codicia de poder infinita. Otra oportunidad perdida para la universidad que tenemos y la que queremos.

Cierra un año de narcisismo y desesperación por el alejamiento electoral de la voluntad popular. De fracturas en el bloque de poder. Demasiados frentes para una pedagogía del poder que depende desmedidamente de la lealtad perruna de una capa político-militar profundamente corrompida. Una pedagogía política corrupta y corruptora que convierte los derechos humanos en dádivas limosneras de pretendida inspiración socialista y bolivariana.

(…) El viernes 17 de diciembre se cumplieron 180 años de la desaparición física de nuestro Padre Libertador. Durante la clase inaugural del Instituto Superior de Estudios Políticos del PSUV —una clase dirigida a nuestros diputados y diputadas de la nueva Asamblea Nacional— hice énfasis en su luminoso ejemplo, poniendo de relieve la condición sacrificial de su vida, que no tiene parangón en la historia patria.

(…) El mismo viernes la Asamblea Nacional aprobó, en segunda discusión, la Ley Habilitante que este servidor le había solicitado. En la clase inaugural a la que ya hice referencia, la promulgué de una vez: no hay tiempo que perder.

(…) Los pitiyanquis persisten en velar por su confort y sus privilegios, mientras un pueblo clama desesperadamente por nuestro auxilio. No estamos para detenernos en las bajezas humanas de unos pocos. Entendemos que el dolor y la esperanza de un pueblo están hoy en las calles, en los barrios y en los campos. Ese pueblo nos interpela, señalándonos el camino. Tras él seguiremos avanzando.

Hugo Chávez Frías. Las líneas de Chávez. ¡Viva Bolívar! ¡Bolívar Vive! N° 99. http://www.minci.gob.ve/lineas-de-chavez/82/202341/¡viva_bolivar¡bolivar_vive!.html De fecha 19 de diciembre de 2010.

Una voluntad de poder descocada, que se alimenta del maná petrolero sin consideración alguna por los más legítimos intereses del Estado y la Ciudadanía. Sólo los reclamos del populismo clientelar conmueve la moral política hegemónica. Una desmesurada ansia de poder domina la escena de la gobernanza nacional, huérfana de noción de Estado y sentido histórico. Buena para la truculencia ideológica, incapaz de atacar los problemas del país con un mínimo de racionalidad y amor real por el prójimo.

La LEY habilitante porque sí, porque me sale del forro, y la expropiación a vuelo de helicóptero de los fundos más productivos del país, muestran que el Gobierno está perdiento timing y no se ha sacado el golpe del 26S. Este año de expropiaciones caprichosas bien puede ser el último de un bloque de poder perfectamente soldado a la figura presidencial, pues se vislumbran fracturas que el clienterismo no podrá resolver como en otras ocasiones. De modo que cierra otro año convulso, agitado, inundado de propaganda y se anuncia otro parecido, si las cosas no cambian y quienes gobiernan se decidan a gobernar para el país.

Paciencia, resistencia, más democracia contra la adversidad, que la bajadita del año 12 apenas comienza…

La aprobación expres de una nueva Ley de Universidades es el tema más importante de fin de año, el que teñirá probablemente el arranque del nuevo año. A la lluvia torrencial de agua siguió un deslave legislativo. Un autentico golpe a la institucionalidad del país.

Una navidad febril, más que feliz… como ya va siendo costumbre.

Así se aprobó la nueva Ley de Universidades. Memoria de una Ley expres

Primera discusión. Va dentro del paquetazo legislativo de la Asamblea Nacional que pronto fenecerá.

M28

Se aprobó el lunes 20 en primera discusión junto a otra que restringe el uso de Internet

Autoridades UCV

Oficialistas respaldan

Visiones encontradas respecto al proyecto aprobado en primera discusión:

Frente Nacional en Defensa de la Universidad:

Sancionada la nueva Ley, en horas de la madrugada de este jueves 23

Una Ley que genera resistencias:

Reprimida la protesta

Profesores zulianos se declaran en "desacato"

Así se aprobó según la versión ofcialista

Circuito de la precariedad

Pedagogía Nacional/Liberadora o dominadora

Educación médica

MPPU/Crece la nómina

Año estudiantil culminará el 29 de julio

Para leer sobre esos temas, pulse aquí:

www.luisbravoj.blogspot.com

http://memoriaeducativav.blogspot.com

El Seminario libérrimo (libre, permanente, gratuito y muy animado por la explosividad de las ideas en juego) de los lunes, pasa a los Miércoles. Sala del Doctorado de la Escuela de Educación, frente a la oficina de Memoria Educativa Venezolana, pasillo de la biblioteca en la planta baja, de 2 a 4 p.m. Todos los miércoles nos vemos e intercambiamos ideas y experiencias.

Se agradecen de antemano todas las iniciativas para divulgación espontánea de este boletín y las páginas web asociadas

Responsable: Luis Bravo Jáuregui

Hasta la semana entrante

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Memoria Educativa Venezolana.
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sábado, 11 de diciembre de 2010

MEMORIA EDUCATIVA VENEZOLANA--No. 303--05 DICIEMBRE AL 11--12--2010--

AUTOR:LUIS BRAVO JÁUREGUI

Memoria Educativa Venezolana

Boletín de análisis crítico de la coyuntura educativa y social



N° 303

05 al 11 de diciembre 2010



Por fin asomó el sol. Pero persisten los nubarrones de la tormenta sectaria que padece el país. La hiper-polarización inducida sigue su siniestro tránsito por la historia actual. Una mentalidad de guerra fría que no resuelve sino que convierte en deslave social lo que toca. Perdimos una nueva oportunidad de acuerdo nacional para enfrentar los severos males que afectan la República, entre ellos las tragedias que transporta el clima alocado. Y la pobreza infame que no remite. La basura que inunda las calles de la Caracas socialista…de aquel que dijo que renunciaría si su gobierno no acababa con la inmundicia en un año.



Una orgía de leyes a la medida, carrerones de última hora dentro de una Asamblea Nacional. ¿Para qué una nueva habilitante?



Se volvió a imponer una mentalidad (¿hiperliderazgo?) que no mira sino a sus muy particulares intereses de comercio político:



Como nunca antes:



(…) Durante todos estos días ha llovido como nunca antes en Venezuela.



Yo soy bueno, los malos son mis adversarios, que tienen las culpas de todas mis desgracias:



(…) No puedo dejar de referirme a la conducta éticamente repugnante de quienes, desde las cloacas mediáticas, se valen de la desgracia y los imponderables para sacar provecho político, hablando pestes del Gobierno. ¡Vaya qué falta de vergüenza patria!



Bolívar redivido:



(…) No olvidemos que así como Bolívar se llamó a sí mismo “el hombre de las dificultades”, nosotros y nosotras, sus hijos e hijas, bien nos podemos llamar el pueblo de las dificultades.



Yo sí doy, sí ayudo a los míos. Tengo con qué:



(…) Ya cerrando este apartado, quiero recordar un importante anuncio que hice en esta semana. El pasado jueves aprobé cuatro mil cien millones de bolívares para la construcción de 22 mil 162 viviendas en los estados Vargas, Miranda y Distrito Capital.



Las causas de los infortunios del pueblo son heredadas, ellos tienen la culpa:



(…) Nosotros heredamos la enorme carga de injusticia social acumulada por la desidia de los gobiernos del puntofijismo, aunada a un diseño excluyente de país que privilegió la concentración del capital en las ciudades. Esto trajo como consecuencia el desordenado poblamiento en los espacios urbanos con una ocupación desigual de su territorio: los espacios llanos para los más adinerados y los cerros para los pobres. Además, se creó un perverso patrón cultural que estableció que la pobreza era algo natural, normal: una realidad irremediable que había que admitir, dándole la espalda.



Ahora sí, que sí. La ciudad socialista, la nueva cura para todos los males. Ya no son las misiones ahora son otras las panaceas que se ofrecen como gancho para ganar lealtades… y votos:



Estamos en un punto de inflexión histórico: debemos apresurar el nacimiento de la ciudad socialista, la ciudad del buen vivir y de la vida buena, dándole vida a un nuevo sentido de la planificación territorial, que obedezca rigurosamente a la preservación del bien común y del bienestar colectivo. Ese tiempo, ese modelo en el que las grandes mayorías eran excluidas espacialmente debe morir junto con la ciudad capitalista, que no hace sino reproducir y multiplicar espacios de segregación.



A votar… para seguir como vamos, como voy:



Llamo a todas y todos a votar: a expresar soberanamente su voluntad en las urnas; a seguir fortaleciendo el modelo de la democracia participativa y protagónica.

¡Avanza diciembre!

pidamos a Dios que deje ya de llover…

Y preparémonos para recibir en familia la navidad.

Se va el año 2010. Y con él, la primera década de este siglo.

Viene 2011… ¡5 de julio!

¡Independencia para siempre!

¡Venceremos!

Hugo Chávez Las líneas de Chávez ¡Pueblo y Gobierno Unidos! N° 97. De fecha 05 de diciembre de 2010.



Pedagogía de una tragedia



Educación en emergencia:



Escuela en la emergencia climática



Suspendidas las clases hasta enero



Emergencia por las lluvias y el derecho a la educación



Olga Ramos del Observatorio de la Educación, hace un detenido análisis…



Estado Miranda/Capriles



Directo al grano





Sigue la lluvia de agresiones a la UCV/M28



Gobierno universitario/Ministro del MPPU





XX Cumbre Iberoamericana, en la ciudad argentina de Mar del Plata/100.000 millones de dólares en educación



Una reseña de alto contenido pedagógico de Aurora Lacueva:







Pedagogía nacional



Universidad.



Educación matemática, Julio Mosquera



Proyecto Canaima/Presunta corrupción denunciada en un medio oficialista



¿Qué pasó con Canaima Educativo?

Corrupción en el Sistema educativo/ Barómetro Mundial de la Corrupción 2010



Pedagogía socialista nacional





Nueva Ley de Universidades para ya/Oficialismo más radical



Ley de Universidades/Asamblea de Educación/ APUCV



Batalla financiera universitaria





UDO/Violencia encapuchada



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Se agradecen de antemano todas las iniciativas para divulgación espontánea de este boletín y las páginas web asociadas



Responsable: Luis Bravo Jáuregui



Hasta la semana entrante



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Luis Bravo Jáuregui.
Memoria Educativa Venezolana.
Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela.Centro de Investigaciones Educativas.



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sábado, 27 de noviembre de 2010

Memoria Educativa Venezolana

Boletín de análisis crítico de la coyuntura educativa y social

N° 301

21 al 27 de noviembre 2010

(…) En último término, se trata de llevar a este servidor ante la Corte Penal Internacional. Fracasarán: no van a poder reeditar el trágico escenario de Panamá en 1989. Aquí hay un pueblo y una Fuerza Armada con la más firme disposición de hacer respetar nuestra soberanía.

(…)No porque hayas caído / tu luz es menos alta, dicen unos versos memorables de Nicolás Guillén. Danilo cayó pero su tremendo combate por la dignidad, por la verdad y por la vida, brilla hoy con la más alta e inextinguible luz.

(…)¡Danilo vive, la lucha sigue! ¡Basta de impunidad!

Venceremos!!

Hugo Chávez frías. MinCI ¡Política de la liberación! Nº 95. http://www.minci.gob.ve/lineas-de-chavez/82/202016/¡politica_de_la.html 21-11-2010

Espinosa la coyuntura y mojada. El país padece bajo la lluvia pertinaz. Hasta la disidencia suspende razonablemente su protesta. El ego que camina por América Latina y el universo todo no detiene su agenda viajera, ni que se raje la tierra. Una semana de feria, de vanidades poderosas, bramantes, e indiferentes a la tragedia que causa el aguacero inclemente. Llueve por todos lados, agua, mientras los bolsillos de los trabajadores se secan por el incumplimiento de quienes administran el Estado.

El ejecutivo no puede pagar su nómina pero está de Gran Campaña Admirable. Un arranque de campaña para el año 12, sumamente pugnaz. Palo a todo. El domingo contra la Universidad, luego, avanzada la semana, contra Globovisión y contra quien puede haber recibido soporte financiero legal desde USA. Se movió el trapo del allanamiento de la inmunidad parlamentaria al estilo de la IV betancuriana ¿Dispara primero averigua después?. Amenazas a diestra y siniestra, clamando por la radicalización a la izquierda confesional del proceso. Con acento sospechosamente mercenario, una señora que exhibe en la AN sin pudor su mercenaria traición, reclama la urgente prisión para quien disienta en la patria de Bolívar. El Presidente con la espada aquella desenvainada, le exige a la Asamblea Nacional moribunda una Ley contra el financiamiento extranacional de partidos y ONGs. Termina la semana, de viaje, de cumbre en cumbre, y, mientras llueve a cántaros, estalla un nuevo escándalo que, de ser verdad, le sabrá muy mal a la ciudadanía, principalmente a los trabajadores del Estado:

Autoridades de Colombia inician una nueva averiguación a Piedad Córdoba Las pesquisas surgen por, presuntamente, recibir fondos del BCV y otros entes para financiar su campaña

Las investigaciones hacia la ex senadora Piedad Córdoba continúan. Las autoridades colombianas iniciaron nuevas averiguaciones porque presuntamente la ex parlamentaria recibió dinero de Venezuela, específicamente del Banco Central y Banco Microfinanciero, para su campaña política.

La información la publicó ayer el diario El Tiempo de Bogotá, quien reveló que la Fiscalía recibió un informe con 10.514 correos electrónicos, documentos en la web y chats intervenidos con orden judicial a tres de sus asesores más cercanos, los cuales dieron pie para iniciar la investigación.

En esas comunicaciones se habla del envío de "millonarias sumas" para financiar actividades políticas y traslados de la ex senadora y de su equipo de trabajo entre los años 2009 y 2010 para su campaña para las elecciones al Congreso en marzo pasado (…)

JESSICA CARRILLO MAZZALI CON INFORMACIÓN DE AGENCIAS TalCual Sin Piedad. EX SENADORA COLOMBIANA NIEGA HABER RECIBIDO DINERO DE VENEZUELA INVESTIGACIÓN Miércoles 24 de Noviembre de 2010 Contraportada | 32

Sigue la lucha de la universidad por un presupuesto justo y da tumbos la gestión de la educación más básica, entre el reparto de canaimitas como si fuera limosna grandilocuente y el no saber qué decirle a los trabajadores de la educación respecto a lo poco que ganan y el mal aspecto que ofrece el presupuesto aprobado. Mientras tanto, el ministro del MPPU se ocupa de vetar a Tal Cual y trasladarle el peso de las carencias del pago findeañero al vicepresidente Jaua.

Definitivamente no tiene el Ministro Ramírez valor ni pericia para presionar la chequera que todo lo puede y todo lo quiere. Mueve el trapo de la LES para desviar la atención de un hecho más que cierto: el ministro no puede honrar los compromisos adquiridos con quienes laboran en la Universidad.

Nueva Ley de Educación Universitaria

Marcha universitaria oficialista/¿Inicio de la Gran Campaña Admirable?

Leyes de Educación Básica y Universitaria

Ley Especial de Educación Básica para el Estado Bolívar

UNEFA Maracay/Protesta/Circuito de la precariedad

Ex-gremialistas y ministros

MISIÓN SUCRE/Censo Nacional

Proyecto Canaima a la cubana

Ideología y pedagogía de la sumisión

Unificación de movimientos sindicales (Oficialistas)

Suspendidas actividades escolares en Falcón por lluvia

Protesta de trabajadores universitarios

Para leer sobre esos temas, pulse aquí:



www.luisbravoj.blogspot.com



http://memoriaeducativav.blogspot.com

El Seminario libérrimo (libre, permanente, gratuito y muy animado por la explosividad de las ideas en juego) de los lunes, pasa a los Miércoles. Sala del Doctorado de la Escuela de Educación, frente a la oficina de Memoria Educativa Venezolana, pasillo de la biblioteca en la planta baja, de 2 a 4 p.m. Todos los miércoles nos vemos e intercambiamos ideas y experiencias.

Se agradecen de antemano todas las iniciativas para divulgación espontánea de este boletín y las páginas web asociadas

Responsable: Luis Bravo Jáuregui

Hasta la semana entrante


Luis Bravo Jáuregui.
Memoria Educativa Venezolana.
Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela.Centro de Investigaciones Educativas.

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